Det finns många för- och nackdelar med att ha säkerhetskameror i klassrumsmiljö. Eftersom det finns övertygande argument från båda sidor, inklusive från lärare, föräldrar, elever och administratörer, är detta ett utmärkt debattämne.
Fördelar med att använda klassrumskameror
Bland förespråkarna för klassrumsövervakningskameror nämner många säkerhets- och beteendehantering som de främsta skälen. Massskjutningar på campus har ökat i en alarmerande takt, med fler dödsfall under de senaste 18 åren jämfört med 1900-talet. För närvarande använder cirka 80 procent av de offentliga skolorna säkerhetskameror i hopp om att de kan hjälpa till att mildra missförhållanden och våld på campus.
Övervaka studenternas beteende
Våld i skolan har fått många skolor att börja undersöka mer intensiva säkerhetsåtgärder i hopp om att avskräcka olämpligt beteende. Ökad säkerhet har korrelerats med större skolor; genomsnittlig inskrivning är nära 1 000 studenter. Det verkar också finnas ett samband med skolor i stadsdelar där brottsligheten är vanligare. De som stödjer kameraanvändning föreslår att den kan användas för att hålla eleverna ansvariga för sitt beteende. Videofilmer kan också användas som bevis för missförhållanden i klassrummet och fall av mobbning.
Bolster lärares ansvarighet
Klassrumskameror kan användas för att hålla lärare ansvariga för deras beteende. Detta kan vara en källa till tröst för många föräldrar. Att se positiva interaktioner mellan elever och lärare kan bidra till att främja föräldrarnas förtroende för skolan och personalen. Forskning visar att föräldrar som har en bra relation med lärare tenderar att ha barn som är mer framgångsrika akademiskt.
Förbättra undervisningsmetoder
Forskning har visat att samarbete med kollegor och andra högre administratörer kan förbättra undervisningsmetoderna. Att göra det kan bidra till att förbättra insikten och ge nya och fräscha idéer för lärare att experimentera med. Granskning av filmmaterial kan uppmuntra lärare att utvärdera sina undervisningsmetoder samtidigt som de strävar efter att tillhandahålla den bästa möjliga inlärningsmiljön för sina elever. Studier har föreslagit att användning av videofilmer kan hjälpa dem som arbetar med andra att bättre svara på frågor som dyker upp på ett organiskt, icke-kliniskt sätt.
Hur säkerhetskameror stör skolor
Enligt en omfattande studie om utanförskap kan säkerhetskameror skapa en känsla av främlingskap för vissa elever och kan framkalla en negativ syn på skolmiljön. Föräldrar kanske inte känner sig bekväma med att deras barn tejpas av skolan utan deras närvaro också. De finansiella kostnaderna är också betydande. Ett skoldistrikt i Ohio spenderade över 60 000 USD i kameror under fem år, plus 22 500 USD i programvaruinstallation och årliga avgifter på över 28 000 USD.
Skapar en fientlig miljö
Att sätta upp övervakningskameror i klassrummen kan skapa en atmosfär av misstro och bristande säkerhet i en skolmiljö. Elever som har upplevt kameror i klassrummet uppger att de känner bristande tillit mellan skolan och sig själva. Även skollärare kan känna att en integritetsintrång filmas hela dagen, särskilt om de är oroliga över att vara med i kameran.
Ökar brottslighet
Hur kontraintuitivt det än kan låta, har klassrumsövervakningskameror visat sig öka mängden brott i en skolmiljö, exklusive skador på egendom. Inte bara är de dyra, utan kameror ökar faktiskt de disciplinära frågor som skolan behöver hantera. En annan viktig faktor är att våld är mer sannolikt att äga rum i korridorer, badrum och trapphus, vilket gör klassrumskameror ineffektiva. Kameror kan också bidra till "skola till fängelse pipeline" -effekten där hårdare straff och noll politisk tolerans faktiskt ökar den totala brottsfrekvensen.
Påverkar akademisk prestation
I en studie som sammanställde två stora nationella undersökningar av cirka 40 000 elever, undersökte forskare vilken inverkan skolsäkerheten hade på eleverna. Forskare fann att tung övervakning hade en måttlig inverkan på att hindra akademiska prestationer. Andra hävdar att i ett försök att göra skolor säkra läggs andra viktiga faktorer på baksidan, såsom akademisk framgång och skolkultur.
Det juridiska perspektivet
Beroende på skolans särskilda policy är säkerhetskameror vanligtvis acceptabla i korridorer, parkeringsstrukturer, gymmet och matarrummen, såväl som i klassrum. Såvida inte skolan har en personlig policy mot att ha kameror på campus, är det juridiskt acceptabelt att installera dem. Skolans tjänstemän kan också bekräfta med skolans advokat. Även om många nämner integritetsproblem när det gäller installation av säkerhetskamera, är det inte tekniskt olagligt att göra det i klassrummet.
Lagra säkerhetsfilmer
Under FERPA (Family Education Rights and Privacy Act), som skyddar konfidentiella studentuppgifter, skulle säkerhetsbilder av elever falla under detta paraply och bör lagras på lämpligt sätt. Enligt denna lag har elever och föräldrar rätt att inspektera videofilmerna, och skolor skulle behöva ett undertecknat formulär innan de släpper några bilder.
Rätt val för din skola
Att installera eller välja att avstå från att installera säkerhetskameror i klassrummen kommer i slutändan att bero på vad administratörer, föräldrar och lärare tycker är bäst när det gäller att tillgodose skolans behov. När det gäller säkerhetskameror i skolans klassrum finns det starka argument mot frågan, liksom lika gripande argument som stöder den.
