Spara tid och resurser genom att organisera ditt klassrum. Få flera organisationsidéer för grundskole- och gymnasielärare. Du får till och med några klassrumsledningstips för att hålla ditt klassrum fungerande och spara tid.
Idéer för grundlärarorganisation
När du organiserar ett lågstadieklassrum behöver du mer förnödenheter än en gymnasie- eller mellanstadielärare. Därför kan det vara till hjälp att ha några lärarorganisationer som hackar i rockärmen. Du kan använda dessa lärarorganisationstips för din förskola, dagis eller till och med 3:e klassrummet.
Sorteringskärl
Sorteringskärl kommer att vara några av dina bästa vänner när det gäller att organisera ditt lågstadieklassrum. Du kan använda papperskorgar för att sortera böcker och uppgifter, organisera lärcentra, skapa en behållare för extraarbete eller till och med organisera ett barns saker. Du kan till exempel använda papperskorgar för barn att förvara sina väskor, papper, mappar, etc. i.
Färgkod
Färgkoda allt, från dina böcker, uppdrag, tidskrifter, center och till och med elektronik. Ett färgkodningssystem kan hjälpa grundskoleelever att snabbt hitta det de letar efter. Till exempel kan läscenterpärmar och spel vara gröna. Du kan sedan färgkoda naturvetenskapliga pärmar och material i lila. Barn kan snabbt samla vad de behöver när det är dags för specifika centra. Du kan skapa ett tydligt diagram på väggen som beskriver varje färgs betydelse.
Använd Dry Erase bordstabletter
Istället för att ge barnen papper och penna för att öva på det du lär dig, kan du överväga att använda raderbara placeringar och torrradsmarkörer. Då kan barn arbeta med dig på meningar och matematiska problem. De kan snabbt torka bort och gå vidare till nästa problem med dig. Det sparar papper och gör bordet roligt. Du kan också skapa en bärbar torrraderingstavla genom att lägga ett vitt pappersark i en plasthylsa.
Desk Caddies
I lågstadiet behöver eleverna allt från pennor och lim till markörer och kritor när som helst. Om du har elever vid ett runt bord kan de använda en skrivbordscaddie fylld med allt de kan behöva. Detta håller dem på sina platser eftersom allt de behöver är lättillgängligt. Och om du har en caddie per skrivbord måste de också arbeta med samarbete och delning.
Binder
Pärmar är det perfekta sättet att hålla ordning på ditt klassrum. Du kan använda en lektionspärm för att hålla ordning på dagen, månaden och till och med året. Du kan också använda pärmar för att hantera olika lärområden. Du kanske till exempel har en läspärm till ditt läscenter. Du kan till och med skapa elevpärmar för de olika borden med dagens uppgifter, klassrumsförväntningar etc. Pärmar är också bra för saknade projekt och arbete för frånvarande elever.
Create Student Cubbies
Om du har en öppen yta i ditt förskola- eller dagisklassrum kan du få en öppen hylla och skapa en elevkubb. Eleverna använder den här kubben för att lägga sina mappar, returnerade uppgifter, anteckningar som måste gå hem, skolpapper etc. Märk bara mappen med elevens namn, så kan de rensa ut den varje kväll innan de går hem. Detta är också ett bra ställe att lägga frånvarande arbete för elever som missat en dag.
Etikettlock
Du kommer att bli förvånad över hur snabbt ett lock till en limstift eller en torrraderingsmarkör försvinner. Gör det enkelt att hitta locken genom att märka dem alla. Använd en spets för att märka markören, limstift, torrraderingsmarkör etc. Då är det inget att ta miste på vilket lock som saknas och vilket lock som går vart.
Use Under Seat Organizers
Begränsat utrymme i ditt klassrum? Testa att lägga till en arrangör under elevens platser. Detta kan vara en utmärkt plats för dem att lägga mappar, uppgifter, pennaskar, etc.
Skapa en informationsmapp
Barn tappar viktiga saker som lösenord. Skapa en mapp med all nödvändig inloggningsinformation och webbplatser de behöver för surfplattor och datorer. Detta kan se till att de enkelt kan komma åt sina saker. Du kan till och med sätta den här i en plasthylsa på en snodd som barn bär runt halsen.
Klassrumsorganisationsidéer för mellanstadiet och gymnasiet
Elever på mellanstadiet och gymnasiet besöker olika klassrum för varje ämne. Därför behöver du inte ha så många studentspecifika organisationsstationer. Men du behöver fortfarande organiserade områden för förnödenheter, uppdrag och underpapper. Håll ditt klassrum fungerande med några av dessa tips för lärarorganisationen.
Skapa en försörjningsstation
Har du barn som ständigt ber dig om en häftapparat eller pennvässare? Skapa en lättanvänd försörjningsstation. Från pennor till överstrykningspennor till gem, du kan ge eleverna allt de behöver för att ha en lyckad dag och undvika störningar i klassrummet. Du kanske också hänger inget namnarbete och frånvarande arbete i leveransstationen, så det är en one-stop-shop för allt de behöver.
Märkta pärmklämmor för pappersarbete
Om du inte vill slösa ditt skrivbordsutrymme på att lägga ut arbetsbladen för dagen, kan du hänga dem på väggen med märkta pärmklämmor. Eleverna kan helt enkelt hämta de arbetsblad de behöver. Och du tar inte upp ditt välbehövliga skrivbordsutrymme. Du kanske vill använda torrradsetiketter så att du kan byta dem varje dag. Eller använd alltid samma klipp för varje ämne du undervisar i.
Skapa en lärarvagn
För att skapa en lärarvagn behöver du bara en rullvagn, papperskorgar, pärmar och en etikettmaskin. Ordna allt du behöver för att undervisa en klass på vagnen. Från tillbehör till elevmappar till dina lektionsplaneringar, du har allt på ett ställe. Och den kan flytta med dig om du behöver gästundervisa i ett annat klassrum. Kom ihåg att märka allt och skapa ett utrymme för allt du behöver lära ut.
Skapa ett elektronikutrymme
Många gånger använder mellan- och gymnasieklassrum bärbara datorer och surfplattor som undervisningsverktyg. Skapa ett fritt utrymme för allt elektroniskt i ditt rum. Detta utrymme ska ha enkel tillgång till elektroniken med laddare lätt tillgängliga så att eleverna kan ladda elektroniken när de är klara. Du kan överväga att göra om en hylla eller ett skåp till ett elektroniskt utrymme. Till exempel kan du göra om ett disktorkställ till en laddnings- och förvaringsstation beroende på hur många datorer/surfplattor du har. Pärmhållarhyllor kan också göras om till en elektronisk laddstation.
Använd en mobiltelefonhållare
Om du har en policy för ingen mobiltelefon i ditt klassrum, skapa ett utrymme där eleverna kan lägga sina telefoner medan lektionen pågår. En fickskohållare på baksidan av en dörr fungerar bra som en mobiltelefonstation. Innan lektionen börjar kan eleverna tysta och sätta sina telefoner i hållaren, så att de inte använder dem i klassen.
Gör ett underbadkar
Organisation handlar om att skapa en stressfri miljö för dina elever och dig själv. Skapa ett underbadkar med ett genomskinligt plastbadkar. Gör sektioner i badkaret för ½ dagsplaner, heldagslektionsplaner, matte- och läsarbete, beteendehantering, närvaro osv. Se till att allt en sub kan behöva är tydligt märkt och tillgängligt. På så sätt behöver du inte oroa dig om du blir sjuk eller något oväntat uppstår.
Skapa inlämningsbrickor
Brickor är bra för mellanstadiet och gymnasiet. Skapa ett utrymme där eleverna kan lämna in sina arbeten för varje ämne du undervisar i. Brickorna ska vara tydligt märkta efter ämne eller timme.
Klassrumsbiblioteksorganisationsidéer
När du först börjar som lärare kan ditt läsbibliotek för dina elever vara relativt litet, men i takt med att din tjänstgöring växer, blir ditt bibliotek också det. Du kanske undrar vad du ska göra med alla böcker du börjar samla på dig. Många nybörjarlärare behöver också idéer om hur de ska inrätta sitt bibliotek. Få några idéer om biblioteksorganisationer som dina barn kommer att älska.
Erbjud en läshörna
Dela av en del av ditt klassrum för att skapa en liten läshörna. Lägg till kuddar eller mjuka stolar att sitta i och få tillgång till olika böcker. Du kan organisera böckerna efter nivå eller typ. Färgkodning av ditt bibliotek efter typ fungerar också bra. Poängen är att göra läsplatsen mysig och rolig, så eleverna vill besöka den ofta när de är klara tidigt eller under lästiden. Detta kan också fungera i gymnasieklassrum som en plats för dem att gå när de är klara med arbetet.
Skapa bokreturvagn
Beroende på klassrummets ålder är barn inte så bra på att lämna tillbaka dina böcker till rätt område. Därför kan du skapa en bokreturvagn i ditt klassrumsbibliotek. Du kan sedan ge en elev uppgiften att lägga undan böckerna i bokreturvagnen. Detta håller allt organiserat och sparar tid.
Skapa en personlig bokstämpel
Om du inte märker dina böcker kommer de definitivt att bli felplacerade. Skapa en rolig, personlig etikett att lägga till dina böcker så att de kommer tillbaka till dig.
Ordna med bokfack
När det kommer till att sortera ut din bibliotekssamling, kanske du vill överväga bokfack som kan placeras på hyllorna. Dessa papperskorgar kan sorteras efter tema eller läsarens nivå. Då kan eleverna enkelt hitta det de vill läsa. Det gör det också enkelt när det är dags att lägga tillbaka allt.
Klassrumsledningsorganisationsidéer för lärare
Organisation i ditt klassrum stannar inte vid dina lektionsplaner och material. Du vill också organisera hur ditt klassrum fungerar. Att ha en tydlig organisation i början av året säkerställer att dina elever vet vad de kan förvänta sig varje dag. Det ger dem också ansvar.
Utveckla en lektionsplanrutin
Dagliga rutiner är viktiga för både grundskoleelever och gymnasieelever. Att komma in i ditt klassrum och veta vad du kan förvänta dig hjälper dig att förbereda dig för dagen. Skapa ett dagligt schema för dina elever som publiceras någonstans i rummet när dagen börjar. Du kan ha detta på en tavla, i en elevpärm eller på whiteboardtavlan. Se till att det är lätt för eleverna att komma åt under hela dagen eller klassen så att de vet vad som kommer att hända varje dag.
Organize Classroom Workflow
Det är avgörande för eleverna att ta ansvar för sina klassrumsupplevelser. Därför kan det vara till hjälp att tilldela eleverna en syssla att utföra dagligen. Du kan till exempel ge en elev i uppdrag att dela ut papper och en annan elev att sortera böcker i biblioteksvagnen. För ett gymnasieklassrum bör du tydligt ange vad som förväntas av dem i början och slutet av varje klassrum. De kan till exempel vara ansvariga för att städa av skrivbord eller sätta upp stolar.
Skapa en visningsstation
Från lågstadiet till gymnasiet gör eleverna många olika uppgifter som visas. Få en visningsstation inrättad för arbetet. Detta kan vara ett område i korridoren eller en avsedd vägg i ditt klassrum. Du kan bli rolig och uppfinningsrik när du skapar din visningsstation.
Ge uppdrag ett utrymme
Uppgifter måste ha ett fritt utrymme i klassrummet. Oavsett om de hittas hängande på väggen i ett klipp, i en uppdragspärm eller i brickor, se till att uppdragen har ett fritt utrymme. Det är också bra att se till att vissa saknade uppgifter på grund av frånvaro och arbete för att avsluta tidigt också är tillgängliga för eleverna och har ett tydligt angivet område.
Redo att bli organiserad?
Om du är redo att minska den trasselrelaterade stress som du upplever i skolan, ta ett beslut att omedelbart omsätta en eller flera av dessa idéer för lärarorganisationen i praktiken. Att bli organiserad kommer sannolikt inte att hända över en natt, och det är inte något som du kan göra en gång och bli klar med det. Att upprätthålla ett organiserat förhållningssätt till undervisning är en process. Börja arbeta med att få ordning på din arbetsplats och planeringsprocesser och fokusera på att utveckla goda vanor och organisatoriska färdigheter som gör att du kan skapa den typ av arbetsmiljö du vill ha.
