Att tillhandahålla tillräckliga möjligheter för kompetensutveckling hos ungdomar säkerställer en ljusare framtid för alla. Ledarskap omfattar en mängd olika personlighetsdrag och färdigheter som kan uppmuntras hos varje ung person.
10 Youth Leadership Training Idéer
Fantastiska ledare kan arbeta inom en grupp för att uppnå gemensamma mål med hjälp av effektiv kommunikation och lagarbete. När du planerar ungdomsledarskapsutbildning, var noga med att införliva så många olika aktiviteter och upplevelser som möjligt.
1. Town Scavenger Hunt
En rensningsjakt består av en lista med föremål som laget måste hitta för att vinna. Du kan skapa en asätare i din stad som inkluderar lokala landmärken och historia eller vardagliga föremål och platser. I en anda av lagarbete, kräv att hela gruppen tar en teamselfie när de hittar varje objekt på listan. Detta kommer att säkerställa att hela gruppen arbetar tillsammans och håller ihop. Den här typen av asätare kommer att kräva en del förberedelser:
- Hitta en stadskarta som åtminstone innehåller gatunamn.
- Beslut dig för ett allmänt område för att fokusera ledtrådar. Se till att ungdomarna kan ta sig dit genom att gå.
- Lägg till en start- och slutplats på din karta.
- Börja göra en rätajaktslista över föremål som ska hittas. För yngre studenter kan du skapa en lista med saker som byggnads-, park- och butiksnamn. För äldre elever, ge ledtrådar till specifika platser.
- Utrusta gruppen med kartan, asätarjaktlistan, en kamera och en mobiltelefon för nödsituationer. Ge dem en rimlig tidsgräns för att slutföra uppgiften som ett team.
Ungdomar kommer att behöva använda sina kunskaper om samhället, navigeringsfärdigheter. Dessutom kommer de att lära sig effektiva kommunikationsförmåga när de försöker hitta föremål som en grupp. Genom att kräva att gruppen stannar tillsammans måste teamet komma överens om vilka föremål som ska hittas först samt uppmuntra alla medlemmar som har svårt att hänga med.
2. Samhällstjänstprojekt
Att arbeta som en grupp för att uppnå ett mål och hjälpa andra kan vara en givande upplevelse inte bara för gruppen som helhet utan även för de inblandade individerna. Fokusera på dina behov när du väljer ett specifikt projekt. För att komma igång med ditt samhällstjänstprojekt:
- Brainstorma potentiella projekt som grupp. Skriv ner alla idéer under den här tiden.
- Analysera din lista för genomförbarhet.
- Välj upp till tre projekt som de flesta i gruppen brinner för och tror kan göras.
- Dela upp gruppen i lag, ett för varje möjligt projekt. Be varje grupp skapa en liten presentation om varför deras projekt behövs i samhället och hur det kan genomföras. Varje grupp kan sedan presentera sitt projekt för hela teamet.
- Använd ett röstsystem för att välja ett projekt att fokusera på.
- Delegera ansvar till varje gruppmedlem. Tillåt ungdomar att vara frivilliga för huvudrollen och be den ledaren att hjälpa till med delegationer.
- När varje deltagare har ett specifikt jobb eller en viss roll kan de utföra sin uppgift individuellt.
- Om alla uppgifter är slutförda kommer projektet att bli en framgång.
Ett samhällstjänstprojekt ger teamet ett gemensamt mål och kräver att alla tar initiativ och bidrar till saken. Projekt kan samla in pengar till lokala ändamål och organisationer eller öka medvetenheten. Vuxna bör övervaka framsteg och uppmuntra idéer samtidigt som de överlåter faktiska beslut och problemlösning till gruppen. Målet här är att göra skillnad i ditt samhälle och lära dig hur givande det är att arbeta tillsammans.
3. Starta en klubb
Att starta en klubb för likasinnade ungdomar i ditt samhälle ger barnen en plats att utveckla färdigheter tillsammans med andra som är intresserade av samma ämne. Klubbar kan vara specifikt inriktade på ledarskapsträning eller fokusera på särskilda intressen som 4-H, Girl Scouts eller samhällstjänst. För att starta en klubb:
- Forska om lokala klubbar och organisationer som redan finns på plats.
- Leta efter ett underrepresenterat område och fokusera din grupp där.
- Beslut om ett uppdrag och mål för gruppen.
- Annonsera och rekrytera medlemmar.
- Tilldela tjänstemän med hjälp av ett röstsystem.
- Planera och genomför aktiviteter för att nå mål.
Att vara med i en klubb ger ungdomar en känsla av tillhörighet och syfte. Barn med liknande intressen kan arbeta tillsammans för att få större inverkan. Huvudmålet för en klubb är att föra ungdomar samman i en bekväm miljö där de kan planera för och uppnå mål. Alla klubbmedlemmar kommer regelbundet att använda sig av organisations-, nätverks- och kommunikationsförmåga, vilket gör detta till den idealiska fortgående träningsplatsen för ungdomsledarskap.
4. Bli läraren
Varje elev har styrkor och talanger. Genom att utnyttja dessa unika färdigheter kan du hjälpa eleverna att få bättre självkännedom och mer självförtroende. Ungdomar kan vara experter på en mängd olika ämnen:
- Crafting
- Användning av sociala medier
- Forskningsförmåga
- Videospelspel
- Sport
- Konst
Att be varje gruppmedlem att lära resten av gruppen en speciell färdighet ger alla chansen att känna hur det är att vara en ledare och en följare. Börja med att be varje elev göra en lista över saker han är bra på eller kan mycket om. Be ungdomarna välja en färdighet som de känner sig bekväma med att lära gruppen. Skapa ett schema med lektioner så att varje elev vet vad hon undervisar och när. Minst en vecka före sin lektion, låt varje elev skicka in en utbudslista som följer budgeten. När lektionen är över, be gruppen att fylla i en enkel utvärdering av läraren.
Den unga personen som undervisar i lektionen kommer att träna på att tala inför publik, planering och organisation och självförtroende. De som agerar som elever i lektionen kommer att lära sig att respektera andra, öva på aktiva lyssnande och hitta sätt att ge lämplig feedback.
5. Självutvärdering
Förmågan att känna igen sina talanger, styrkor och svagheter är en integrerad färdighet för ledare. Ett sätt för ungdomar att utvärdera sina ledaregenskaper är att använda kända citat om ledare.
- Samla en mängd olika citat om ledarskap och egenskaper hos en bra ledare från framgångsrika världsledare.
- Häng citattecken runt om i rummet.
- Be ungdomar att läsa varje citat och välja ett som bäst beskriver honom själv.
- Be varje elev läsa sitt valda citat för gruppen och förklara varför han valde det.
- Uppmuntra gruppdiskussion om hur man utvecklar de egenskaper och egenskaper som varje elev väljer.
Ungdomar måste se inåt och reflektera över sin personlighet, egenskaper och övertygelser. Gruppdiskussionerna ska hjälpa eleverna att få en förståelse för hur människor uppfattar sig själva i förhållande till hur andra uppfattar dem. Denna enkla aktivitet kan hjälpa till att bygga upp självmedvetenhet och självkänsla.
6. Offentlig vs. Privat Persona Skokartongaktivitet
En del av att vara en bra ledare är att förstå hur ditt personliga liv och offentliga liv flätas samman. Både politiker, kändisar och humanitärer strävar efter en balans mellan vad världen vet om dem och vilken information som hålls privat. Denna aktivitet ger ungdomar en chans att se vilken information i deras liv som kan delas med världen och vad som bör hållas heligt. Innan aktiviteten måste du samla:
- En skokartong med lock för varje elev
- Magazines
- Lim
- Markers
- Sax
- Andra hantverkstillbehör tillval
- Varje elev kommer att dekorera en skokartong med bilder och ord som beskriver hans intressen, värderingar och förmågor.
- Ungdomar bör dekorera utsidan av skokartongen med information de känner sig bekväma med att dela offentligt. Insidan av lådan bör innehålla information som de hellre vill hålla privat.
- Ge eleverna tid att klippa ut bilder och skriva ord, fyll hela tomrummet i och utanför lådan.
- När det är klart kan eleverna täcka sin skokartong med ett lock för att hålla privat information privat.
- När alla har fyllt i en ruta kan eleverna turas om att dela sin offentliga persona med gruppen.
- Be gruppen diskutera den information som delas och om de alla är överens om att det är acceptabelt att dela offentligt.
7. Komplimanger till alla
Att berömma andra och acceptera vänliga ord är viktigt för dem i ledarroller. Alla är inte bekväma med att ge eller ta emot beröm. Denna aktivitet ger hela gruppen övning i att ge andra komplimanger, ta emot komplimanger från andra, hitta styrkor hos alla i laget och kvalitet kontra kvantitet.
- Varje elev bör förses med en behållare av något slag - en hink, korg eller presentpåse.
- Varje gång ni träffas kommer ungdomar att bli ombedda att skriva en komplimang om varje person i gruppen. Dessa komplimanger kommer att placeras i lämplig persons behållare.
- Ungdomar kan sedan läsa komplimangerna om sin tid medan de väntar på att gruppen ska starta eller i slutet av ett möte.
Den viktiga punkten att betona med komplimanger är fördelen med att erbjuda kvalitetsberöm istället för generiska fraser som "Jag gillar ditt hår idag." Uppriktiga komplimanger fokuserar på:
- Personlighetsdrag
- Personliga egenskaper
- Achievements
- Specifika detaljer
8. Gratitude Journal
En positiv attityd och synsätt räcker långt när man fyller rollen som ledare. Tacksamhetsdagböcker är ett enkelt sätt att leta efter guldkanten i livet. Att ta en stund för att reflektera över dagens händelser och deras inverkan på dig ger positivitet till varje dag.
Varje elev kommer att behöva en anteckningsbok eller dagbok att ha hemma för denna aktivitet. Be deltagarna att skriva fem saker de är tacksamma för varje dag. Till en början kan detta verka svårt för vissa människor. Allt eftersom dagarna går och en persons mentalitet förändras kommer uppgiften att bli lättare. Ungdomar kan hålla journalen privat eller dela några objekt från sin lista. Oavsett vilket kommer övningen att hjälpa ungdomar att få en positiv syn på sitt liv.
9. Delad kalender
Organisations- och planeringsförmåga är avgörande för att leda ett team till framgång. Ett enkelt sätt att öva på dessa färdigheter är att skapa en delad kalender. Denna aktivitet kan göras inom:
- Idrottslag
- Klubbar/Grupper
- Vänskapscirklar
Målet med en delad kalender är att skapa en kalender som innehåller all information om när olika saker kommer att hända för gruppen. Du kan inkludera träningsscheman, regelbundna möten, deadlines, helgdagar och samhällsevenemang. Alla händelser eller deadline som påverkar hela gruppen bör läggas till i kalendern.
- Köp eller skriv ut en kalender som sträcker sig över hela året.
- Delegera olika typer av poster till varje gruppmedlem. En person kan till exempel vara ansvarig för att samla in community-kalendern från din stad medan en annan räknar ut tidslinjen för ett gruppprojekt.
- Alla poster skrivs sedan i kalendern. Du kan färgkoda dem om du tycker att det är till hjälp.
När kalendern är klar får varje gruppmedlem en kopia. Processen att skapa kalendern kräver organisation och planering. Slutresultatet hjälper till att hålla hela gruppen informerad och organiserad.
10. Community-mentorer
Ungdomar lär sig genom modellering från vuxna. Att be om hjälp från framgångsrika ledare i ditt samhälle ger ungdomar verkliga exempel på hur ledarskap ser ut. Att använda lokala ledare ger också ungdomar möjlighet att enkelt söka mentorer. Samhällsledare kan hålla föreläsningar för gruppen, erbjuda jobbskuggning och praktikmöjligheter, eller kopplas ihop med en individ för en-mot-en mentorskap. Hitta communitymentorer genom att titta på:
- Lokalpolitiker
- Personer i chefspositioner
- Pedagoger
- Offentliga tjänstemän
- Medicinare
- Stads-/bystyrelse och kommittéledamöter
- Kyrkledare
Ledarskapsaktiviteter för tonåringar
Dagens ungdomar är ledare för framtidens värld. Att tillhandahålla varierande erfarenheter och forma ledaregenskaper hos ungdomar kommer att bidra till att förbereda dem för vuxenlivet. Utbildning i ungdomsledarskap kan vara en värdefull erfarenhet för alla unga ledare.
