Lär dig om de sex typerna av lek och hur du förbättrar dessa inlärningsmöjligheter på enkla sätt!
Visste du att det finns olika typer av spel? Som förälder är det lätt att oroa sig för att ditt barn inte utvecklas ordentligt eller inte utvecklas i normal takt. Vad många föräldrar inte inser är att vår definition av lek bara är ett av många stadier.
Den "lek" vi föreställer oss i våra sinnen, där barn deltar i en aktivitet tillsammans, är något som de flesta barn inte gör förrän de är över fyra år. Andas du ut? Det gjorde jag verkligen. Här är en titt på de sex huvudtyperna av lek hos barn, när barn vanligtvis når dessa olika stadier, och hur du kan förbättra ditt barns lekupplevelser!
Sex typer av lek i barns utveckling
För ett barn är lek en kraftfull sak. Det är viktigt för deras utveckling. Det hjälper inte bara med språkinlärning, skicklighet, samarbete och kognitiv utveckling, utan det är också där barn börjar interagera med andra soci alt. Frågan kvarstår - vad är det normala spelförloppet?
Mildred Partenn var forskare och sociolog vid University of Michigans Institute of Child Development. År 1929 teoretiserade hon att barn upplever sex stadier av lek mellan födseln och fem års ålder. Här är en uppdelning av dessa interaktioner.
Oupptaget lek
Oupptagen lek innebär sporadiska rörelser, observation och utforskning av utrymmet och saker som omger ditt barn. I detta skede manipulerar ett barn olika föremål, arbetar med sin självkontroll och börjar förstå sin omgivning.
Typiska åldrar:Födelse till tre månader
Hur man förbättrar leken: Föräldrar kan använda aktivitetsgym, speglar, böcker i dragspelsstil med hög kontrast och texturerade leksaker för att stimulera barnets sinnen, bygga upp sina motoriska färdigheter, och förbered dig för ensamlek.
Independent Play
Även kallad ensamlek, detta skede involverar ett barn som leker på egen hand, omedvetet om sin omgivning.
Typiska åldrar:Födelse till två år
Hur man förbättrar leken: Välj högkvalitativa och ändamålsenliga leksaker. Kom ihåg att mindre är mer. Du vill att ditt barn ska bli uttråkad och behöver låtsas; detta hjälper dem att växa. Montessorileksaker och aktiviteter är ett utmärkt alternativ för att underlätta konstruktiv och fantasifull lek
Åskådarspel
Åskådarlek innebär att ditt barn ser andra leka utan att engagera sig på något sätt. Du kanske tror att detta är ett tecken på blyghet, men i själva verket är det en normal typ av lek i barns utveckling.
Det är när de lär sig om mänsklig interaktion, olika typer av lek och hur man manipulerar olika material. Tänk på det här stadiet som en tid då ditt barn tar mentala anteckningar för framtiden.
Typiska åldrar:Omkring två år
Hur man förbättrar leken: Implementera leksaker med öppna ändar (som block och kakel), sensoriska papperskorgar och konstnärliga ansträngningar. Ta dig också tid att planera lekdatum – målet är att öka deras interaktioner och ge dem fler möjligheter att observera andra. Detta kan hålla dem på rätt spår för framtida typer av spel!
Parallellspel
Som namnet antyder är parallelllek när ditt barn kommer att delta i aktiviteter direkt bredvid sina kamrater, men de kommer inte att engagera sig på något sätt. Många gånger kommer ett barns handlingar att spegla sina kamraters handlingar.
Andra gånger kommer deras aktiviteter att skilja sig helt. Den här typen av lek kan inkludera tillfällen som att två barn självständigt leker med leksaksbilar på samma matta eller ett barn som leker med klossar och det andra leker med en docka i samma utrymme.
Typiska åldrar:Två år+
Hur man förbättrar spelet: Föräldrar kan använda samma material från åskådarspel för att underlätta parallellt spel. För att hjälpa till med denna övergång kan du använda en stor filt eller matta som lekplats.
Placera alla leksaker i det här området så att ditt barn kommer nära sina kamrater. Kom också ihåg att även om mindre är mer, kan ha flera av samma föremål ge möjligheter till imitation och det kan förhindra härdsmälta.
Associativt spel
Associativ lek är scenen där ditt barn äntligen börjar visa intresse för andra barn. Även om de inte kommer att arbeta mot ett gemensamt mål, som att bygga ett torn tillsammans, kommer de att delta i en gemensam aktivitet i samma utrymme. De kommer också sporadiskt att delta i konversationer eller dela saker med varandra.
Typiska åldrar:Tre till fyra år
Hur man förbättrar spelet: Social interaktion är nyckeln under den här fasen av spelet. Det innebär att du ordnar regelbundna lekdatum, tar ditt barn till inomhus- och utomhuslekområden som är avsedda för barn och registrerar ditt barn i tidiga utbildningsprogram.
Cooperative Play
Den sista typen av lek hos barn är när ditt barn börjar leka direkt med andra och det finns struktur i aktiviteten. Ditt barn kan till exempel delta i en asätare, spela brädspel, delta i lagsporter eller förbereda ett enkelt recept med sina kamrater. Den här typen av lek kräver lagarbete och kommunikation.
Typiska åldrar:Fyra år+
Hur man förbättrar leken: Be ditt barn om hjälp hemma! Detta gör att de kan lära sig samarbetstekniker och förstå spänningen i att ha ett gemensamt mål. Fortsätt också att socialisera ditt barn. Anmäl dig till sommarläger eller efter skolans läger, anmäl dig till en sport eller delta som volontär i en gemensam trädgård.
Hur du stöttar ditt barn under olika lekstadier
Lek är hur ditt barn lär sig. Här är några sätt att stödja dem i processen att lära sig och upptäcka de olika typerna av lek när de utvecklas.
- Var närvarande. Ett av de bästa sätten att hålla ditt barn på rätt spår är att vara närvarande vid lektider. Om de vill delta i en aktivitet med dig eller vill att du ska hjälpa dem att prova en ny färdighet, engagera dig med dem!
- Var en resurs när de behöver det. Du kan hjälpa dina barn genom att ge nya möjligheter, saker att leka med och platser att leka på.
- Ändra lekaktiviteter. Ändra också dina aktiviteter ofta och ge ditt barn valmöjligheter för att få dem entusiastiska över dessa möjligheter till social interaktion!
- Slutligen, ha tålamod. Åldrarna för typerna av lek i barns utveckling är relativa. Detta innebär att vissa barn kommer att gå över tidigare och andra kan ta lite längre tid. Kom ihåg att ju fler möjligheter du ger ditt barn att umgås med andra barn i deras ålder, desto snabbare kommer du att märka framsteg!
Förstå de olika typerna av lek och hjälp dem att trivas
Föräldrar behöver inte mikrohantera allt som händer när barn leker - de kommer vanligtvis att gå igenom de olika stadierna och engagera sig i lämpliga typer av lek naturligt när de växer. Bara genom att förstå stadierna, göra några enkla saker och stödja dem på deras inlärningsresa kan du hjälpa dem att få ut det mesta av varje upplevelse.
