Människor är alla otroligt unika, så det är ingen stor överraskning att människor lär sig olika. Det som fungerar för ett barn fungerar inte nödvändigtvis för nästa. Även om informationen som människor får kan vara densamma, skiljer sig hur människor bäst bearbetar den informationen med avseende på flera faktorer, inklusive deras inlärningsstil. Vet vilken inlärningsstil som passar ditt barn bäst, så oavsett ämne eller ämne kan de enkelt och effektivt komma åt information via sin föredragna inlärningsmetod.
Sju erkända inlärningsstilar
Det finns nu sju erkända inlärningsstilar, och de flesta elever dras mot någon kombination av dessa stilar, inte bara ett sätt att lära. Att känna till en persons inlärningsstil och hur man tillämpar den på den verkliga världen kan hjälpa dem att bli den allra bästa inläraren de kan vara.
Visuell inlärningsstil
Visuella elever förlitar sig mycket på vad de ser. De dras mot bilder och bilder, kartor och grafer. Förutom att samla information bäst med hjälp av sina ögon, föredrar de också att rita och skriva ut information. Färger och former är verktyg som visuella elever förlitar sig på för att hjälpa dem att sortera och organisera informationen de arbetar för att behålla.
Kännetecken hos en visuell inlärare
Visuella elever har ofta gemensamma egenskaper som skiljer dem från grupper av andra elever. Dessa elever tenderar att:
- Rita, klottra och skissa som ett sätt att organisera sitt tänkande
- Var vaksam och observant mot personen som sprider informationen
- Var uppmärksam och inte lätt att distraheras
- Föredrar vägbeskrivningen i skriftlig form
- Ta in färgkodningsinformation
Inlärningsstrategier för att hjälpa din visuella elev
Om du har en visuell elev hemma eller i klassen, finns det vissa aktiviteter du kan införliva i deras lärande för att hjälpa dem att tolka information så gott de kan.
- Om du arbetar i ett klassrum, placera visuella elever längst fram i klassrummet närmast den skriftliga informationen.
- Använd kartor, grafer, diagram och andra visuella representationer av information.
- Dela upp skriftlig information i färgkodade avsnitt.
- Äldre barn kan använda färgade överstrykningspennor för att sortera information.
- Flashcards är användbara verktyg för visuella elever.
Kinestetisk inlärningsstil
Kinestetiska elever, även kallade taktila elever, är de som älskar att röra på sig och röra på saker. De upplever information genom att fysiskt engagera sig i den. De rör, manipulerar och flyttar föremål för att på bästa sätt lära sig de begrepp som lärs ut. Dessa praktiska elever utgör fem procent av befolkningen.
Karakteristika hos kinestetiska elever
Dessa elever är på språng, så du kanske märker att de rör sig mer än andra typer av elever. Taktila elever:
- Välj att arbeta med händerna
- Uppvisar fysisk energi med sina kroppsdelar (de vickar med benet, trummar med fingrarna och sträcker ut sina kroppsdelar).
- Har ofta utåtriktade och engagerande personlighetsdrag
- Tenderar att röra vid ytorna och föremålen runt dem
Inlärningsstrategier för att hjälpa din kinestetiska elev
Om du vill hjälpa din mover och shaker att lära sig något, är vissa strategier speciellt utformade för att nå kinestetiska elever.
- Håll inlärningsområden fria från skräp, eftersom dessa elever tenderar att fiffla och utforska även irrelevant material i närheten.
- Ge möjligheter till inlärningsavbrott där barn kan röra sig fritt.
- Tillåt inlärningssätt där man inte behöver sitta.
- Använd manipulationer i lärande.
- Skapa möjligheter för rollspel när det är möjligt.
- Använda konstprojekt, ordspårning med fingrar, klappa ut stavelser när du undervisar i läskunnighetslektioner.
- Skapa dockteater för att kombinera rörelse, konst och information.
Aural Learning Style
Aural eller auditiv-musikaliska elever föredrar att höra information framför att se eller fysiskt manipulera den. De har ofta en fallenhet för musik och är barnen du fångar när de nynnar eller upprepar information tillbaka till sig själva.
Karakteristika för hörsellärare
Förutom att nynna för sig själva eller upprepa information, uppvisar fonetiska elever några av följande egenskaper och egenskaper:
- Kan lätt distraheras, särskilt av bakgrundsljud
- vältalande
- Har en fallenhet för att berätta
- Tenderar att komma ihåg namn över ansikten
- pratar ofta för sig själva
- Har en förmåga att knappa in ton, melodi, rytm och allt annat relaterat till musik
Inlärningsstrategier för att hjälpa din hörsellärare
Aural elever, eller auditiva elever, kommer att absorbera information som talas eller sjungs högt. Inkludera inlärnings- och studiestrategier som fokuserar på ljud istället för visuellt.
- Ge anvisningar och testfrågor muntligt, eller koppla ihop skriftlig information med talad information.
- Se till att dessa elever är nära alla talare.
- Skapa ramsor och sånger för att lära dig ny information.
- Spela in lektioner som talas muntligt, så att elever kan spela upp inspelningen.
- Läs högt när det är möjligt.
Social inlärningsstil
De här barnen handlar om gruppsituationer! De föredrar att arbeta med andra istället för att lära sig på ett ensamt sätt. Många sociala elever har ledaregenskaper, men andra har inte denna egenskap. En missuppfattning är att dessa barn är mycket sociala varelser och extroverta. Inlärningsstilen är inte nödvändigtvis förknippad med att vara extrovert eller att vara en social person. Det belyser snarare den miljö som barnen lär sig bäst i. Du kan vara en introvert elev, men behålla informationen bäst i en gruppmiljö där information delas och/eller utarbetas medan du lyssnar.
Kännetecken för sociala lärande
De som anses vara sociala elever, eller interpersonella elever, föredrar sociala miljöer framför självständigt arbete. De kan vara utgående eller på annat sätt. Oavsett så väljer de att höra och ta till sig information i gruppinställningar. Personer med denna inlärningsstil är ofta:
- Bra kommunikatörer
- Empatisk i naturen
- Bra lyssnare
- Få vänner och underhåll sociala relationer lätt
Lärandestrategier för att hjälpa din sociala elev
Kom ihåg att sociala elever kan vara sociala varelser som är redo att dela högt och kommunicera med gruppmedlemmar verb alt, eller så kan de vara mer introverta och ta till sig information genom att lyssna på sina kamrater i en gruppmiljö. På grund av detta kan strategier för sociala elever variera, och vad som fungerar med en typ av social inlärare kanske inte gynnar en annan. Dessa elever behöver särskilt många inlärningssätt som ingår i aktiviteter, men den gemensamma faktorn ärmiljön Inlärningsmiljön förblir en social.
- Skapa grupper när du arbetar med problem eller diskuterar inlärningsämnen.
- Tillåt studietillfällen i par.
- Tillåt grupper att inkludera tal- och lyssnarmöjligheter.
- Skapa flera roller inom grupper för att tillgodose olika typer av sociala elever.
- Ha helklassdiskussioner där eleverna kan dela muntligt eller lyssna på klasskamraters idéer.
- Om du arbetar med en social elev hemma, engagera dig i diskussioner, spela interaktiva spel, använd teknik för att få kontakt med likasinnade kamrater och elever.
Solitary Learning Style
Ensamma elever föredrar att lära sig oberoende av andra. De kan också vara visuella, auditiva, fysiska, verbala eller logiska elever. Den här typen av elever tänker och bearbetar mycket mellan öronen. Alla som övervakar sin utbildning måste ha möjlighet att checka in och se till att informationen behandlas korrekt.
Karakteristika för ensamlärare
Ensamma elever har en inlärningsstil som gör att de kan lära sig information oberoende av andra människor. De har ofta egenskaper som:
- Njuta av aktiviteter som kan göras ensamma, som journalföring, teckning och läsning
- Oberoende natur
- Målorienterat
- Planners
- Introspektiv
Inlärningsstrategier för att hjälpa din ensamstående elev
När du arbetar med ensamma elever, kontakta dem genom att checka in för att säkerställa att de behåller informationen du undervisar.
- Ge ett lugnt utrymme för dessa elever att arbeta.
- Har möjlighet att checka in via auditivt eller skriftligt arbete, så att du kan säkerställa att inlärning sker.
- Ge dem tid och varning innan de deltar i en muntlig kontrollsession.
- Ge olika möjligheter för dem att dela sitt lärande med dig. Detta kan vara genom diskussion, konst, design eller skriftligt arbete. Ensamma elever kan dras till andra inlärningssätt (visuellt, auditivt, på annat sätt).
- Låt dem föra anteckningsböcker över sitt arbete och sina tankar så att du kan granska det.
- Skapa möjligheter att kombinera ensamt lärande med ett mer utmanande inlärningsläge (kanske något soci alt). Gör ett boksamtal där du och den ensamma eleven läser ett kapitel självständigt och har sedan en kort diskussion om saken. Detta gör att de kan spela för fullt och tvingar dem att prova något annat.
Verbal inlärningsstil
Verbala elever svarar på talad information. De älskar diskussioner och debatter och kommunicerar via tal och skrift.
Karakteristika hos verbala elever
Verbala elever är ordunderverk. Av naturen tenderar de att:
- Använd ord och diskussion
- Har ett stort ordförråd
- Var konverserande
- Var social och engagerande
Lärandestrategier för att hjälpa dina verbala elever
Barn som har en stark verbal inlärningsstil kan ha nytta av aktiviteter där de kan låta sin förkärlek för ord lysa.
- Använd diskussion, debatt och rollspel
- Spela ordspel, använd ramsor, akronymer och pneumoniska enheter
- Läs högt med eleverna
- Läs deras text högt
Logisk inlärningsstil
Logiska elever gillar konkreta svar. På grund av behovet av svart och vitt tenderar de att dras till matematik och naturvetenskapliga ämnen. Även om en stark färg inom logik är en tillgång, kan det vara nyckeln till att hjälpa dessa elever att luta sig in i andra ämnen som kanske inte är lika lätta för dem.
Logical Learners egenskaper
Logiska elever är de som gillar absoluter. De uppskattar svar på sina förfrågningar, särskilt slutna sådana som ger dem avslutning på frågor. Dessa elever:
- Ha en svartvit natur
- Njut av ämnen som tillåter konkreta avslutningar och svar
- Föredrar realistiska ämnen framför fiktion
- Gravitera mot slutna frågor
- Är undersökande
- Njut av regler, steg och procedurer
Inlärningsstrategier för att hjälpa dina logiska elever
För att hjälpa dessa elever att utöka sitt lärande och skaffa sig kunskap och självförtroende inom områden som inte är lätta för dem:
- Arbeta med ämnen inom läskunnighet och konst.
- Använd fiktivt material.
- Använd öppna frågor som möjliggör diskussion och dialog.
- Låt dem uttrycka idéer och svar.
- Arbeta med kreativa skrivuppgifter (ofta utanför sin komfortzon).
- Diskutera idéer om stora bilder (en annan utmaning för elever som är starka på det logiska området).
Inlärningsstilarnas begränsningar
Närare forskning har kommit fram till att att lära barn att använda en specifik inlärningsstil inte är så fördelaktigt i det långa loppet som man först trodde. Att hålla sig till vad du uppfattar som din föredragna inlärningsstil kan skapa begränsningar för individer, vilket ger dem en falsk tro att de inte kan lära sig på ett sätt som inte är deras föredragna inlärningsstil. Lärare och föräldrar kan fortfarande ha inlärningsstilar i åtanke, men det är alltid bäst att ge människor information på flera sätt, så att de kan komma åt den med en mängd olika metoder och sinnen.
Framför allt, skapa en kärlek till att lära
Du kan ha den allra bästa uppfattningen om föredragna inlärningsstilar, utmärkt spridning av ämne, underbara aktiviteter och idéer för att hjälpa eleverna att engagera sig, och det allra bästa materialet som pengar kan köpa, men det kommer inte att ta dig långt om barn utveckla inte en kärlek till att lära. Lär eleverna att lärande är roligt, spännande och fullt av möjligheter från en ung ålder. En kärlek till kunskap, motivation och viljan att lära kommer att ta alla barn långt i livet, oavsett deras inlärningsstil.
