Undervisning av främlingars säkerhet

Innehållsförteckning:

Undervisning av främlingars säkerhet
Undervisning av främlingars säkerhet
Anonim
Gå aldrig med främlingar
Gå aldrig med främlingar

Undervisning av främlingars säkerhet till dina barn måste börja när de är förskolebarn och fortsätta genom tonåren.

Förskolebarn och Främlingsäkerhet

Som föräldrar vill du skydda dina barn från skada. Att lära förskolebarn om främlingars säkerhet måste göras på ett sätt som gör dem medvetna och försiktiga med främlingar utan att göra dem alltför rädda för varje främling de ser. Men på senare år har begreppen främlingssäkerhet och främlingsfara fått kritik av vissa experter inom området barnsäkerhet. De tror att ett litet barn inte helt förstår innebörden av ordet främling, att det är för vagt.

The Safe Side DVD skapad av programledaren för America's Most Wanted, John Walsh och Julie Clark, från Baby Einstein Company, förklarar grundligt resonemanget bakom terminologiändringen och de nya rekommenderade termerna som är:

  • Vet intesom är främlingar
  • Kinda Knows som är personer som en granne, en vanlig butikstjänsteman eller din chef
  • Safe Side Adults som är personer som barnet litar på och känner mycket väl som föräldrar, farföräldrar eller en speciallärare.

Lära ut främlingssäkerhet till förskolebarn

Det är viktigt att prata med ditt barn om innebörden av ordet främling om du inte väljer att använda Safe Side DVD-metoden. Att bara säga till ett litet barn att inte prata med främlingar är förvirrande om de inte är säkra på vad en främling verkligen är. Till exempel kan ett litet barn vara förvirrat och undra:

  • Varför det är OK att prata med vissa personer som är främlingar i början, som en ny lärare, bibliotekarien eller en ny granne
  • Varför en person är en främling om de ser ut som någon de känner och ser ofta

Öva rollspelssituationer med ditt barn som förstärker säkerhetsreglerna. Följande är flera exempel på säkerhetsregler för rollspel när man lär främlingars säkerhet:

  • Vuxna ska inte be barn om hjälp. De borde fråga andra vuxna. Gå inte med någon som ber om hjälp även om de säger att de förlorat sin valp.
  • Gå aldrig någonstans med en främling.
  • Om en främling kommer för nära dig, säkerhetskopiera eller spring efter hjälp.
  • Om en främling tar tag i dig, sparka, skrik och skrik.

Läs dina barnböcker om främlingar och pratade sedan med dem om boken. Flera böcker om detta ämne är:

  • Bernsteinbjörnarna Lär dig om främlingar av Jan och Stan Bernstein
  • Prata aldrig med främlingar av S. D. Schindler och Irma Joyce
  • Vem är en främling och vad ska jag göra? Av Linda Walvoord Girard
  • A Stranger in the Park av Donna Day Asay och Stuart Fitts

Resurser för att lära barn om främlingsfara

Internet erbjuder många webbplatser som tillhandahåller målarblad, spel och pussel för att förstärka reglerna för främlingars säkerhet.

Följande är ett litet urval av dessa webbplatser:

  • Stranger Danger målarbok
  • Stranger Danger-aktiviteter för förskolebarn
  • Vad man ska lära barn om främlingar

Främlingsäkerhet och äldre barn

Att lära dina barn om främlingars säkerhet måste vara en pågående process när de blir äldre.

  • Äldre barn och unga tonåringar måste påminnas om de möjliga farorna med att hantera främlingar både personligen och online.
  • Lär ditt barn att öva säkerhet i antal när de är ute offentligt.
  • Gör det till en övning att låta ditt barn berätta för dig, eller en annan ansvarig vuxen, var de kommer att vara när de går ut.
  • Lär ditt barn att gå bort från varje situation eller person som får dem att känna sig hotade eller obekväma på något sätt.
  • Övervaka de webbplatser ditt barn besöker när de surfar på Internet. Förklara för dem att det inte är ett intrång i deras integritet, det är ett sätt att skydda dem.

Det är mycket viktigt att hålla kommunikations- och konversationslinjerna öppna med dina barn. Ta dig alltid tid att verkligen lyssna på vad de har att säga.

Rekommenderad: